Tuesday, April 14, 2020

РАСТВОРИ

1. Што се раствори?
2. Како се делат растворите според агрегатната состојба и степенот на заситеност?
3. Која супстанца се смета за растворувач а која за растворена супстанца во еден раствор?
4. Што е растворливост?
5. Кои фактори влијаат на растворливоста?
6. Колку грами готварска сол може да се растворат во 500g вода на 20°C ако растворливоста на солта на таа температура е 36g?
7. Што се колигативни својства на растворите?

ДИСПЕРЗНИ СИСТЕМИ

1. Што е дисперзен систем?
2. Која е поделбата на дисперзните системи според агрегатната состојба и големината на честичките на дисперзната фаза? 
3. Која е разликата во својствата меѓу одделните видови дисперзни системи?
4. Што е Тиндалов ефект?
5. Што е суспензија а што емулзија?
6.Каде најчесто се присутни колоидните системи (примери) 
7. Што се лиофилни а што лиофобни честички?
8. Што е електрофореза и дијализа, каде наоѓаат примена?

Monday, March 23, 2020

НОМЕНКЛАТУРА НА СОЛИ - тест



1.     Од понудените формули, формулата на сол е
o   Ca(OH)2
o   HCl     
o   CaCl2  
o   H2SO4

2.     Формулата на калиум сулфат  е

o   KOH
o   K2SO4
o   K2S
o   K2SO3

3.     Формулата FeCl3 означува
o   Железо(III) хлорит
o   Железо(III) хлорид
o   Железо(III) хидроксид
o   Железо(III) хлорат

4.     Тривијалното име на натриум хлорид е
o   Амониумова шалитра
o   Жива сода
o   Сода бикарбона
o   Готварска сол

5.     Солите на јаглеродна киселина се нарекуваат
o   Нитрати
o   Карбонати
o   Карбонили
o   Карбиди

6.     Формулата на сребро нитрат е
o     AgNO2   
o   AgNO3   
o     Ag2CO3  
o   Ag2O

7.     Солта што се јавува природно во форма на варовник, креда, мермер е:
o   Калциум карбонат
o   Калиум сулфат
o   Натриум карбонат
o   Калиум фосфат
8. Формулата Al2(SO4)3  означува
o   Алуминум сулфид
o   Алуминиум сулфит
o   алуминиум сулфат
o   Алуминиум оксид
9. Формулата Mg(HSO4)2  означува
o   Магнезиум сулфат
o   Магнезиум хидроксидсулфат
o   Магнезиум хидрогенсулфат
o   Магнезиум хидрогенсулфид
10. Формулата на хром(III) хипохлорит е
o   Cr(ClO)3
o   Cr3(ClO)2
o   Cr(ClO)4
o   Cr(ClO)6
11. Формулата на бизмут(III) дихидроксид хлорид е
o   Bi(OH)Cl2
o   Bi(OH)2Cl
o   Bi(OH)2Cl2
o   Bi(OH)2Cl  
12. Формулата на натриум карбонат декахидрат е
o   Na2CO3.10H2O
o   NaNO3.10H2O
o   NaKCO3.10H2O
o   Na2SO4.10H2O


ДОБИВАЊЕ НА СОЛИ



1.      1. Директна синтеза меѓу метал и неметал (се добива сол)
Fe + S = FeS

2.      2. Реакција на неутрализација (се добива сол и вода)
Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4 + H2O

3.      3. Реакција меѓу метал и киселина (се добива сол и водород)
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2

4.     4.  Реакција меѓу базен и киселински оксид (се добива сол)
CaO + SO3 = CaSO4

5.      5. Реакција меѓу сол и база (се добива сол и база)
CaSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Ca(OH)2

6.      6. Реакција меѓу метален оксид и киселина (се добива сол и вода)
PbO + 2HCl = PbCl2 + H2O

7.      7. Реакција меѓу киселински оксид и база (се добива сол и вода)
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O

8.      8. Реакција меѓу сол и киселина (се добива сол и киселина)
NaNO3 + HCl = NaCl + HNO3

9.     9. Реакција меѓу две соли  (се добиваат две соли)
CaCl2 + MgSO4 = CaSO4 + MgCl2

Saturday, March 21, 2020

ХЕМИЈА - ПРОГРАМА ЗА ПРВА ГОДИНА ГИМНАЗИСКО ОБРАЗОВАНИЕ

ПРЕДМЕТ ХЕМИЈА


Учебник и учебни помагала:
ХЕМИЈА за прва година на реформирано гимназиско образование, Др Бојан Шоптрајанов, Просветно дело, Скопје, енциклопедии, хемиски атласи, списанија, интернет.

Број на часови неделно: 2
Број на часови годишно: 72


Оценување на постигањата на учениците:
Континуирано следење и вреднување на знаењата и умеењата, залагањето и активноста во текот на наставата.

Вреднување:
Усно излагање,разговор, дискусија, квиз, презентација на проекти, писмено-тестови на знаење на определени тематски целини, домашна работа, проекти.

Следење и резултати од практични активности, работа во групи, самовреднување и самооценување.
Теми кои се изучуваат:


Наставна целина


I
ВОВЕД ВО ХЕМИЈАТА
II
СТРУКТУРА НА МАТЕРИЈАТА

СТРУКТУРА НА АТОМ, МОЛЕКУЛИ, ЈОНИ И КРИСТАЛИ

ПЕРИОДЕН СИСТЕМ НА ЕЛЕМЕНТИТЕ И СВОЈСТВА НА s, p, d ЕЛЕМЕНТИТЕ
III
НЕОРГАНСКИ СОЕДИНЕНИЈА

Оксиди

Киселини

Хидроксиди

Соли
V
ДИСПЕРЗНИ СИСТЕМИ

1. Електролити и електролитна дисоцијација

2. Раствори, концентрација на раствори, истражувачки проекти

ХЕМИЈА - Критериуми и стандарди за оценување по предметот

КРИТЕРИУМИ И СТАНДАРДИ за оценување:

http://app.bro.gov.mk/dokumenti/kriteriumi/Kriteriumi_za_ocenuvanje.pdf

http://bro.gov.mk/?q=gimnazisko-obrazovanie-standardi


ХЕМИЈА- СТАНДАРДИ за оценување:

ПРВА година
http://app.bro.gov.mk/dokumenti/standardi/gimnazisko_standardi2/hemija/Hemija%20I%20god.pdf

ВТОРА година
http://app.bro.gov.mk/dokumenti/standardi/gimnazisko_standardi2/hemija/Hemija%20II%20god.pdf

ТРЕТА година
http://app.bro.gov.mk/dokumenti/standardi/gimnazisko_standardi2/hemija/Hemija%20III%20god.pdf

ЧЕТВРТА година
http://app.bro.gov.mk/dokumenti/standardi/gimnazisko_standardi2/hemija/Hemija%20IV%20god.pdf

LES PROPRIÉTÉS CHIMIQUES DES HYDROXYDES

https://docs.google.com/document/d/1DPz1Hco4ESjTZCqjpgtD38d6awLXPDGHpB0MVcOnCy4/edit?usp=sharing